איך מגדלים ילדים שאוהבים לקרוא בעידן של מסכים בכל מקום
קריאה משותפת, ספרייה ביתית, דוגמה אישית ובחירה חופשית: דרכים מעשיות לטפח אהבת קריאה אצל ילדים ובני נוער גם כשהטלפון קורא.
הורים רבים מתגעגעים לתמונה של ילד שקוע בספר עבה על הספה, שוכח את הזמן ומבקש עוד חמש דקות לפני השינה. בעידן שבו כל ילד מחזיק טלפון, שבו סרטונים קצרים מתחרים על תשומת הלב בכל רגע ומשחקי מחשב מציעים גירוי בלתי פוסק, הספר נראה לפעמים כמו מוצר מיושן. ובכל זאת, המחקר בתחום החינוך מראה שוב ושוב שקריאה להנאה היא אחד הגורמים החשובים ביותר להצלחה לימודית, להתפתחות שפה, לדמיון ולאמפתיה. החדשות הטובות הן שאהבת קריאה אפשר לטפח, וההורים ממלאים בכך תפקיד מרכזי.
למה קריאה כל כך חשובה
קריאה מרחיבה את אוצר המילים הרבה יותר משיחה יומיומית. בספרים מופיעות מילים, מבנים ורעיונות שילדים כמעט לא שומעים בחיי היום יום. ילד שקורא הרבה מגיע לבית הספר עם בסיס לשוני עשיר, ומבין טוב יותר טקסטים בכל המקצועות, מהיסטוריה ועד מתמטיקה.
מעבר לכך, קריאה של סיפורים מפתחת את היכולת להיכנס לנעליו של אחר. כשהילד חווה את העולם דרך עיניה של דמות, הוא לומד להבין רגשות, מניעים ונקודות מבט שונות משלו. וגם הריכוז נבנה בקריאה: היכולת לעקוב אחר עלילה ארוכה, להחזיק פרטים בזיכרון ולהמתין לסוף היא מיומנות שהולכת ונעשית נדירה בעולם של תוכן קצר.
להתחיל מוקדם, בקול רם
הקריאה בקול לילדים היא היסוד. אפשר להתחיל כבר בגיל התינוקות, עם ספרי קרטון ותמונות, ולהמשיך גם הרבה אחרי שהילד יודע לקרוא בעצמו. הורים רבים מפסיקים לקרוא לילדים בכיתה א׳ או ב׳, אבל דווקא אז הקריאה המשותפת חשובה במיוחד. היא מאפשרת לילד ליהנות מסיפורים מורכבים יותר ממה שהוא מסוגל לקרוא לבד, ושומרת על הקשר בין ספרים לחוויה נעימה.
זמן הסיפור לפני השינה הוא טקס שילדים רבים זוכרים כל חייהם. כדאי לשמור עליו גם בימים עמוסים, אפילו לעשר דקות בלבד, ולתת לו מקום של כבוד בסדר היום. מעבר לתועלת הלימודית, זהו זמן של קרבה שקשה למצוא תחליף לו.
בית מלא ספרים
ילדים שגדלים בבית שבו יש ספרים זמינים, נוטים לקרוא יותר. אין צורך בספרייה ענקית, אבל כדאי שיהיו ספרים בכמה מקומות בבית: בחדר הילדים, בסלון, ואפילו ליד השולחן בפינת האוכל. מדף בגובה הילדים, עם כריכות שפונות קדימה, מזמין אותם לבחור ספר בעצמם.
הספרייה הציבורית היא משאב נפלא שלא תמיד מנוצל. ביקור קבוע, פעם בשבועיים למשל, הופך את הבחירה בספרים להרפתקה. רבות מהספריות בישראל מקיימות שעות סיפור, מפגשים עם סופרים ופעילויות לילדים, וכדאי להכיר אותן. גם החלפת ספרים עם חברים ושכנים יכולה להפוך לפעילות חברתית.
לתת לילד לבחור
אחת הדרכים הבטוחות לכבות אהבת קריאה היא להכתיב לילד מה לקרוא. ילדים, כמו מבוגרים, נמשכים לספרים שמעניינים אותם. אם הילד אוהב קומיקס, ספרי הומור, ספרי מידע על דינוזאורים או סדרות שהוריו מוצאים שטחיות, זה בסדר גמור. כל קריאה היא קריאה, וכל ספר שנגמר בהנאה מחזק את ההרגל.
עם הזמן, ילדים שקוראים הרבה נוטים לגוון בעצמם ולעבור לספרים מורכבים יותר. ההורים יכולים להציע, לספר על ספרים שהם אהבו בילדותם, להשאיר ספר מעניין על השולחן כמו במקרה, אבל לא לכפות. גם לגיטימי לעזוב ספר באמצע אם הוא לא מושך; אין סיבה לסבול.
דוגמה אישית
ילדים לומדים ממה שהם רואים. הורים שקוראים בעצמם, בספר מודפס או בקורא אלקטרוני, משדרים שקריאה היא חלק טבעי מהחיים. כשהילד רואה את ההורה מחזיק ספר בשבת בצהריים, מדבר על ספר שקרא או ממליץ על ספר לחבר, הוא מבין שקריאה היא לא רק מטלה של בית הספר.
אפשר אפילו לקבוע זמן קריאה משפחתי: חצי שעה בערב שבה כל בני הבית קוראים, כל אחד בספר שלו, בלי מסכים. התחושה של שקט משותף, של כולם שקועים בעולמות שונים באותו חדר, היא חוויה מיוחדת שילדים רבים לומדים לאהוב.
להתמודד עם המסכים
אין טעם להילחם במסכים לחלוטין, וגם לא צריך. אבל כדאי לקבוע גבולות ברורים: לא מסכים בשעה שלפני השינה, אזורים בבית שבהם אין טלפונים, וזמני מסך מוגבלים. כשהמסך אינו זמין תמיד, הספר מקבל הזדמנות.
גם הטכנולוגיה יכולה לעזור. ספרי שמע מתאימים במיוחד לנסיעות ארוכות ולילדים שמתקשים בקריאה, וקוראים אלקטרוניים מאפשרים גישה מהירה לספרים רבים. הנה כמה רעיונות לשילוב:
- להאזין יחד לספר שמע בנסיעות משפחתיות
- לצפות בסרט שמבוסס על ספר אחרי שקראו אותו, ולהשוות
- לחפש מידע נוסף ברשת על סופר אהוב או על נושא מספר
- להשתמש באפליקציות של ספריות ציבוריות להשאלת ספרים דיגיטליים
קריאה אצל בני נוער
בגיל ההתבגרות, רבים מהילדים שקראו בשקיקה מפסיקים לקרוא. העומס הלימודי, החיים החברתיים והטלפון תופסים את רוב הזמן. אין סיבה להיבהל; פעמים רבות אהבת הקריאה חוזרת בהמשך. ובכל זאת, אפשר לנסות לשמור על הגחלת: להציע ספרים לנוער שעוסקים בנושאים שמעסיקים אותם, לשוחח על ספרים כמו שמשוחחים על סדרות, ולתת להם להמליץ לכם על ספרים.
אם עולה חשש שהקושי בקריאה נובע מבעיה בסיסית יותר, כמו קושי בפענוח או בהבנה, כדאי להתייעץ עם המחנכת או עם איש מקצוע. לעיתים מה שנראה כחוסר עניין הוא בעצם קושי שאפשר לטפל בו.
בסופו של דבר, ילד שאוהב לקרוא הוא ילד שגילה שספרים הם מקור להנאה, להרפתקה ולנחמה. התפקיד של ההורים הוא לפתוח בפניו את הדלת, ולשמור שהיא תישאר פתוחה גם כשהעולם בחוץ רועש במיוחד.
